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Anniversaire de la loi 1901

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Participez à la grande collecte des 125 ans de la loi 1901

En 2026, la loi du 1er juillet 1901 célèbre ses 125 ans. Depuis plus d’un siècle, elle permet à des millions de citoyennes et citoyens de se rassembler, de créer, d’agir et de faire vivre des projets collectifs partout en France.

Dans le Cher, les associations jouent un rôle essentiel dans la vie locale : culture, sport, solidarité, éducation, environnement, loisirs, citoyenneté… Elles créent du lien social, animent nos communes et portent des initiatives indispensables au dynamisme de notre territoire.

À cette occasion, la Ligue de l’enseignement du Cher, fédération d’associations depuis 1936, souhaite mettre à l’honneur la richesse de la vie associative du département. Pour cela, le Centre Départemental pour le Développement de la Vie Associative, en tant que co-animateur du réseau Guid’Asso, lance une grande collecte de photographies et de témoignages auprès de l’ensemble des bénévoles du département, pour construire une exposition itinérante “125 ans d’associations, 125 ans d’histoires dans le Cher”.

Un projet pour valoriser les associations du Cher

Cette collecte a pour objectif de célébrer l’engagement bénévole, de valoriser l’impact des associations sur les territoires, et de constituer la mémoire des associations du Cher à travers des photographies anciennes ou récentes et des témoignages écrits, souvenirs d’engagement, de moments conviviaux, d’actions associatives.

Les contributions recueillies seront valorisées sous forme d’exposition itinérante mêlant les images reçues, et les témoignages que vous nous aurez fait parvenir.

Ce projet est avant tout une manière de célébrer celles et ceux qui font vivre les associations et participent chaque jour à la vitalité du Cher.

Qui peut participer ?

Tous les bénévoles des associations du Cher sont invités à participer. Petites ou grandes associations, anciennes ou récemment créées, rurales ou urbaines, fédérées ou indépendantes.

Que vous disposiez d’archives historiques ou simplement de quelques photos récentes de vos activités, votre contribution compte.

Que pouvez-vous envoyer ?

  • Des photographies : événements associatifs, activités sportives, culturelles ou éducatives, actions solidaires, portrait de bénévoles, archives et souvenirs anciens, moment festifs et conviviaux ;
  • Des témoignages : un souvenir marquant, quelques lignes sur l’engagement, une anecdote, en lien avec la photographie ou non.

Comment participer ?

Il vous suffit de :

  1. sélectionner vos photos ou témoignages. Veillez à obtenir l’accord des personnes identifiables sur les photographies ;
  2. remplir le formulaire suivant : Projet « 125 ans d’associations, 125 ans d’histoires » – Remplir le formulaire
  3. envoyer vos documents à l’adresse suivante : anniversaireloi1901@ligue18.org.

Date limite d’envoi : 20 septembre 2026

Formation de formateur.rice.s CPS

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Un cadre national de référence

La formation s’inscrit dans la stratégie nationale 2022-2037 de développement des compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes, portée par l’instruction interministérielle de 2022.

Elle s’appuie sur l’état des connaissances scientifiques et les référentiels opérationnels publiés par Santé publique France.

 

Objectifs de la formation

  • Appréhender le concept des CPS
  • Renforcer ses propres CPS
  • Concevoir une sensibilisation et une formation aux CPS pour ses pairs
  • Être capable d’animer un module de formation sur les compétences de base des CPS et d’approfondissement auprès de ses pairs

 

Contenu de la formation

Le contenu de la formation repose sur les connaissances et l’expertise CPS de Santé publique France.

Partie 1 :

  • apports théoriques et concepts clés ;
  • développement de ses propres CPS ;
  • posture réflexive.

Partie 2 :

  • co-construction de séquences pédagogiques ;
  • animation de formations ;
  • adaptation aux publics et contextes professionnels.

Les participant.e.s repartiront avec deux kits de formation clé en main.

 

A qui s’adresse la formation ?

La formation est conçue pour les professionnel.le.s de l’encadrement et de l’accueil des enfants et jeunes (hors Éducation nationale).

Pré-requis : expérience de formateur privilégiée, connaissance des CPS.

Les participant.e.s s’engagent à mettre en œuvre des actions de formation CPS à l’issue de la formation de formateurs.

 

Modalités de la formation

  • 6 journées en présentiel
  • 2 demi-journées de supervision et d’accompagnement à l’issue de la formation
  • 8 à 16 participant.e.s, 2 personnes maximum par structure

 

Dates et lieu

La formation est organisée en 6 jours indissociables :

  • 13, 14 et 15 octobre 2026
  • 18, 19 et 20 novembre 2026

Ligue de l’enseignement du Cher: 5 rue Samson, 18000 Bourges

 

Pré-inscriptions

Les pré-inscriptions se font auprès de l’Agence Régionale de Santé avant le 18/08/2026. Chaque personne souhaitant s’inscrire doit réaliser les opérations suivantes :

Les pré-inscriptions doivent être envoyées par email, avec les deux documents téléchargeables ci-dessus, aux adresses suivantes :

Elections municipales 2026

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Contribuer à un débat démocratique éclairé

A l’approche des élections municipales de 2026, la Ligue de l’enseignement a interrogé les candidats sur leurs engagements en faveur de la démocratie, de la cohésion sociale et du vivre-ensemble à l’échelle communale. Ce travail s’inscrit dans une démarche plus globale, portée la Ligue de l’enseignement nationale, qui a publié un plaidoyer national comportant 81 de propositions reparties dans 9 grands axes :

  • Pour un droit à la participation citoyenne et un soutien à la vie associative locale, vectrices de cohésion sociale, de solidarité et d’innovation locale
  • Pour des politiques éducatives territoriales soucieuses de continuité et de lutte contre les inégalités
  • Pour une école publique laïque, forte et émancipatrice
  • Pour une éducation citoyenne et critique au numérique
  • Pour le droit à la mobilité et aux vacances pour tous les enfants et les jeunes
  • Pour un droit à la culture, vectrice d’ouverture et de lutte contre les replis
  • Pour un droit à un environnement garantissant le bien-être et la santé pour tous les habitant.es
  • Des jeunesses engagées, reconnues et soutenues pour préparer l’avenir
  • Pour le développement de la pratique sportive, accessible à toutes et tous, à l’école et sur tous les temps de vie (propositions de l’Ufolep et l’USEP)

Par cette initiative, la Ligue souhaite contribuer à un débat démocratique éclairé et permettre aux citoyennes et citoyens de mieux connaître les orientations portées par les candidates et candidats.

Lettre aux candidat.e.s

Dans le département du Cher, la Ligue de l’enseignement rassemble 180 associations affiliées librement, engagées dans la diversité des territoires urbains et ruraux. Elle met en place des actions sur les territoires, et notamment en partenariat avec les communes de Vierzon, Saint-Amand-Montrond et Bourges. La Ligue de l’enseignement du Cher a donc fait le choix d’interpeler les candidates et candidats aux élections municipales 2026 dans ces trois communes.

Lettre aux candidat.e.s

Cette lettre était assortie de 10 questions :

  1. Quels engagements concrets prenez-vous pour faire de la participation citoyenne et du soutien à la vie associative locale un pilier de votre projet municipal ?
  2. Quels moyens comptez-vous mettre en place pour soutenir une école publique laïque, forte et émancipatrice ? Concernant les établissements privés sous contrat, pensez-vous ou non les financer au-delà des obligations légales (uniquement ce qui relève du pédagogique et des programmes) ?
  3. En complément, comptez-vous développer des actions éducatives ou de formation sur votre territoire, pour tous et tout au long de la vie ? Si oui, lesquelles et comment ?
  4. Comment comptez-vous accompagner l’éducation au numérique et aux médias tout au long de la vie (garantir l’accès aux droits, lutter contre la fracture numérique, encourager l’esprit critique) ?
  5. Quelle culture comptez-vous promouvoir ? Comment comptez-vous lever les barrières psychologiques et sociales pour l’accès de tous à la culture ?
  6. Comment comptez-vous promouvoir les activités physiques et sportives pour tous ?
  7. Comptez-vous favoriser l’accès à la mobilité et aux vacances pour tous les enfants et jeunes ? Si oui, comment ?
  8. Quelle place accordez-vous à la transition écologique dans votre programme ? Quelles mesures écologiques prioritaires comptez-vous mettre en place ?
  9. Comment comptez-vous associer les jeunes à la décision publique et reconnaître leur capacité d’initiative ?
  10. Vous engagez-vous à garantir dans votre commune l’expression de toutes les opinions, avec pour seule limite le respect de la loi républicaine ? Et à ne pas soumettre votre éventuel soutien aux associations à une adhésion aux orientations de la municipalité, mais au seul intérêt de leurs actions et projets ?

Réponses

L’ensemble des réponses est publié ci-dessous :

Commune de Bourges

Commune de Vierzon

Commune de Saint-Amand-Montrond

Partir en Livre

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PROGRAMME TOUT PUBLIC 2026

Partir en Livre : la grande fête du livre pour la jeunesse

Portée nationalement par le Centre national du livre (CNL), l’opération “Partir en Livre” vise à transmettre le goût de la lecture aux enfants et aux adolescents, en investissant leurs lieux de vie estivaux : parcs, musées, places publiques, bibliothèques ou encore centres de loisirs.

Du 8 au 11 juillet 2026, la Ligue de l’enseignement du Cher participe à la 12ᵉ édition de ce grand rendez-vous national dédié au livre jeunesse, et lien avec de nombreux partenaires. Pendant quatre jours, enfants, adolescents et familles sont invités à vivre des expériences ludiques et culturelles autour de la lecture, de l’imaginaire et de la créativité.

Une édition placée sous le signe des héros

Cette année, Partir en Livre met à l’honneur le thème « Nos petits et grands héros ». Inspirée de l’ouvrage collectif du même nom, cette thématique célèbre les figures héroïques du quotidien comme celles issues de la littérature et de l’imaginaire. À travers des histoires empreintes d’humour, d’émotion et de sensibilité, les jeunes lecteurs sont invités à réfléchir à ce qui fait un héros aujourd’hui.

Des auteurs et illustrateurs invités

Pour cette nouvelle édition, déclinée à Bourges autour du thème “Une aventure Héroïque !”, voici les auteurs invités :

  • Laura Lion, illustratrice reconnue pour son univers coloré et poétique inspiré de la nature et du féminin.
  • Lindsay Gaudou-Labergris, illustratrice et graphiste passionnée de manga, de science-fiction et d’univers fantastiques.
  • François Goupil, auteur de l’album Chevaleresse, inspiré par l’univers de l’enfance et de l’aventure.

Un programme riche pour toute la famille

Au fil des quatre journées, les participants pourront découvrir :

  • Des ateliers d’illustration, de dessin manga et de création artistique ;
  • Des fresques participatives autour de la mythologie et des héros ;
  • Des lectures publiques et des séances de kamishibaï ;
  • Des escape games et ateliers numériques ;
  • Des activités autour de la biodiversité et de l’histoire locale ;
  • Des espaces lecture en libre accès ;
  • Des animations de secourisme et des rencontres avec les jeunes sapeurs-pompiers.

Les animations et ateliers sont proposés grâce à la mobilisation des partenaires.

Calendrier et lieux

Mercredi 8 juillet : Bibliothèque des Gibjoncs

Jeudi 9 et vendredi 10 juillet : Médiathèque Leïla Slimani et Muséum d’Histoire Naturelle de Bourges

Samedi 11 juillet : Jardin de l’Archevêché

Programme tout public 2026

Education aux médias et à l’information

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À l’heure où les enfants et les jeunes sont confrontés quotidiennement aux écrans, aux réseaux sociaux, aux images et à une multitude d’informations, il devient essentiel de leur fournir les clés pour comprendre, analyser et interagir de manière éclairée avec le monde médiatique.

C’est dans cette optique que la Ligue de l’enseignement du Cher propose des parcours d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), adaptés aux différents niveaux scolaires.

Ecoles maternelle et élémentaire

La Ligue de l’enseignement du Cher propose un cycle de 6 séances d’éducation aux médias et à l’information (EMI) à destination des élèves de CM1-CM2.

Ce parcours ludique et pédagogique permet aux élèves de :

  • échanger sur leurs usages des médias (TV, réseaux, vidéos, etc.)
  • comprendre à quoi servent les médias et comment ils influencent notre quotidien
  • apprendre à chercher une information fiable et pertinente
  • développer un regard critique, en analysant les images et les messages diffusés
  • discuter des émotions et comportements que les médias peuvent susciter
  • et produire eux-mêmes une information ou un support (texte, podcast, vidéo, dessin…) à publier sur un blog

Autour d’activités ludiques, de débats et de production de contenus, les élèves prendront le temps de la réflexion, de la mutualisation de connaissances.

Pour tout renseignement : m.david@ligue18.org

Collège et Lycée

Pour accompagner les jeunes dans leur rapport à l’information et aux médias, la Ligue de l’enseignement du Cher propose des ateliers d’éducation aux médias et à l’information (EMI), spécialement conçus pour les collégiens.

Ces ateliers abordent des thèmes variés comme :

  • le fonctionnement des médias et de l’information
  • la différence entre fait, opinion, rumeur et manipulation
  • la reconnaissance des fake news et le décryptage des théories du complot
  • le rôle des journalistes et la fabrication de l’info
  • l’influence des algorithmes et des réseaux sociaux
  • ou encore les émotions et les biais cognitifs face à l’information.

Le format est modulable et adaptable selon le niveau des élèves, le temps disponible ou les projets pédagogiques des équipes.

Chaque intervention peut prendre la forme d’un atelier ponctuel, d’un mini-projet, ou d’un parcours complet sur plusieurs séances.

L’objectif : encourager les collégiens à exercer leur esprit critique, à s’interroger sur leurs sources, et à devenir des citoyens éclairés face à l’information.

Pour tout renseignement : m.david@ligue18.org

Ça ne tient plus !

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Mobilisation « Ça ne tient plus ! » : les associations tirent la sonnette d’alarme

Partout dans nos territoires, les associations agissent au quotidien pour le sport, la culture, l’éducation, la solidarité, l’insertion ou l’aide à domicile.
Mais aujourd’hui, la baisse des financements publics fragilise gravement leur action.
Fermetures, suppressions de postes, activités réduites : les conséquences sont déjà visibles et touchent directement les habitant·es les plus vulnérables.

Face à cette situation, la Ligue de l’enseignement du Cher s’associe à la mobilisation « Ça ne tient plus ! », portée par le Mouvement associatif Centre-Val de Loire, pour défendre la vitalité du tissu associatif et alerter sur les dangers qui menacent la vie collective locale.

La Ligue de l’enseignement a reçu, dans ses locaux à Bourges, la conférence de presse en présence d’associations du territoire du Cher, le 23 septembre 2025.

Que serait la vie sans les associations ?

Partout autour de nous, les associations jouent un rôle essentiel : 9 clubs sportifs sur 10, 1 crèche sur 4, 8 structures d’enseignement culturel sur 10, 1 service d’aide à domicile sur 2, 1 EHPAD sur 3… existent grâce au monde associatif.

Chaque fermeture d’association a un impact immédiat sur la vie des habitant·es : moins d’activités périscolaires pour les enfants, moins d’accompagnement pour les personnes âgées ou en situation de handicap, moins d’accès à la culture, au sport et au lien social.

Mobilisation – PLF 2026

Dans la continuité de la mobilisation du 11 octobre dernier, et en réaction au Projet de Loi de Finances 2026, déposé le 14 octobre à l’Assemblée Nationale, la Ligue de l’enseignement poursuit sa mobilisation :

Les médias en parlent

Facilitrice de parcours et projet inclusif

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Accompagner les personnes en situation de handicap dans la conception de leur projet de vie

À la Ligue de l’enseignement du Cher, nous croyons en une société plus inclusive, où chaque personne – quel que soit sa situation– peut faire entendre sa voix, mobiliser ses droits et faire ses propres choix.

A cet effet, une facilitrice au projet et parcours de vie est présente au sein de la Ligue de l’enseignement du Cher.

Le rôle de la facilitrice

Elle assure un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap

  • En proposant un espace neutre de réflexion sans évaluation
  • En favorisant l’expression des désirs et aspirations de la personne
  • En mobilisant les ressources dans le droit commun et/ou spécialisé
  • En informant sur les droits et l’accessibilité

La facilitatrice a pour mission d’écouter, comprendre, et traduire les souhaits et besoins de la personne en situation de handicap. Elle facilite l’expression et la prise en compte de ces besoins dans le cadre des démarches auprès de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées), des services sociaux ou médico-sociaux, ou de tout autre organisme.

Elle n’intervient pas à la place de la personne : elle agit avec elle, en l’aidant à formuler ses attentes, à préparer ses dossiers, à participer activement aux réunions, et à prendre des décisions en lien avec son projet de vie.

TÉLÉCHARGER LA PLAQUETTE

Un accompagnement pour qui ?

Le faciliteur s’adresse à toute personne :

  • en situation de handicap (moteur, sensoriel, psychique, intellectuel ou cognitif)
  • résidant dans la département du Cher
  • souhaitant un appui à la conception de son projet de vie

L’accompagnement est gratuit, confidentiel, et basé sur le respect du rythme et des choix de la personne.

 

Les engagements de la Ligue de l’enseignement

  • Accessibilité : nous adaptons notre communication et nos outils.
  • Écoute active et bienveillance : chaque accompagnement est centré sur la personne.
  • Collaboration : nous travaillons avec la personne qui souhaite disposer d’un accompagnement, et en lien étroit avec les proches, les professionnels et les partenaires.

 

Comment bénéficier de cet accompagnement ?

Contactez Tabata RICHARD

faciliteur18@ligue18.org

07 52 05 86 02

Partenaires

Street Prev #3

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Le samedi 28 juin 2025, STREET PREV prend ses quartiers au sein de l’ancien groupe scolaire des Merlattes, pour la troisième année consécutive. Ouvert à tous, le « village » proposera de nombreuses animations autour de la culture urbaine, et des actions de prévention auprès des publics.

L’événement est organisé par la Ligue de l’enseignement du Cher, Addictions France dans le Cher, par le biais de la Maison des Adolescents, et une vingtaine de partenaires.

 

Programme complet

Partir en Livre 2025 – Bourges

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Partir en Livre est une grande fête du livre pour la jeunesse organisée chaque été à l’initiative du Centre national du livre (CNL). Elle a pour ambition de transmettre le plaisir de lire aux enfants et aux adolescents, en allant à leur rencontre dans les lieux qu’ils fréquentent pendant les vacances : parcs, plages, centres de loisirs, places de village, bibliothèques, etc.

La thématique 2025, « Les animaux et nous », explore le lien entre les humains et les animaux : animaux réels, imaginaires, compagnons ou sauvages, à poils, à plumes ou à écailles. Un sujet riche, pour inspirer histoires, ateliers, débats et créations.

La Ligue de l’enseignement du Cher est un acteur engagé dans la promotion de la lecture, de la culture et de l’éducation populaire. À l’occasion de cette 11ᵉ édition de Partir en Livre, elle coordonne une semaine d’événements culturels et ludiques dans plusieurs lieux emblématiques à Bourges. En collaboration avec des auteurs et des structures partenaires, elle propose un programme varié autour du thème « Les animaux et nous », mêlant visites, ateliers, lectures et rencontres.

 

Programme complet

Service Civique Alterné

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Le service civique alterné, qu’est-ce que c’est ?

Le service civique alterné repose sur l’alternance entre :

  • une mission de service civique au sein d’une structure d’accueil : le service civique est un engagement citoyen volontaire, qui ne relève ni du bénévolat, ni du salariat.
  • des temps de cours adaptés sur-mesure (DPR -Dispositif de Prévention et Remobilisation de l’Éducation Nationale).

Des temps de réflexion et d’accompagnement tutoré sont également prévus avec la Ligue de l’enseignement du Cher et les professionnels de l’Éducation Nationale, permettant la remobilisation scolaire et sociale.

Pour qui ?

Le service civique alterné s’adresse aux jeunes âgés de 16 à 18 ans en situation de décrochage scolaire et inscrits dans aucun autre dispositif.

Quel est le rythme d'alternance ?

Le service civique alterné dure entre 6 et 9 mois.

  • Parcours pédagogique les lundis et mardis : 7 heures de cours par jour
  • Parcours de volontariat les mercredis, jeudis, vendredis : 7 heures de service civique par jour

Quels sont les avantages pour le / la jeune ?

  • Remobilisation scolaire et sociale,
  • Découverte du milieu professionnel au sein de la structure d’accueil,
  • Triple tutorat (Ligue de l’enseignement du Cher, structure d’accueil, éducation nationale),
  • Indemnisation de 620 euros par mois,
  • Ouverture des droits au régime de protection sociale et comptabilisation du temps de mission pour le calcul des droits à la retraite.

 

Contact

Anthony VASSART, Référent Service civique alterné

a.vassart@ligue18.org

06 83 89 84 90

Vous êtes une structure jeunesse

Vous souhaitez avoir des informations du l’orientation des jeunes

Plaquette Service Civique Alterné – Orientation

Vous êtes un.e jeune ou une famille

Vous souhaitez avoir des informations sur le Service civique alterné et les avantages pour le/la jeune

plaquette Service civique alterné – jeune et famille

Vous souhaitez devenir une structure d’accueil

Vous souhaitez avoir des informations sur l’accueil d’un.e jeune en service civique alterné

Plaquette Service civique alterné – structure d’accueil

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