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Education aux médias et à l’information

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À l’heure où les enfants et les jeunes sont confrontés quotidiennement aux écrans, aux réseaux sociaux, aux images et à une multitude d’informations, il devient essentiel de leur fournir les clés pour comprendre, analyser et interagir de manière éclairée avec le monde médiatique.

C’est dans cette optique que la Ligue de l’enseignement du Cher propose des parcours d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), adaptés aux différents niveaux scolaires.

Ecoles maternelle et élémentaire

La Ligue de l’enseignement du Cher propose un cycle de 6 séances d’éducation aux médias et à l’information (EMI) à destination des élèves de CM1-CM2.

Ce parcours ludique et pédagogique permet aux élèves de :

  • échanger sur leurs usages des médias (TV, réseaux, vidéos, etc.)
  • comprendre à quoi servent les médias et comment ils influencent notre quotidien
  • apprendre à chercher une information fiable et pertinente
  • développer un regard critique, en analysant les images et les messages diffusés
  • discuter des émotions et comportements que les médias peuvent susciter
  • et produire eux-mêmes une information ou un support (texte, podcast, vidéo, dessin…) à publier sur un blog

Autour d’activités ludiques, de débats et de production de contenus, les élèves prendront le temps de la réflexion, de la mutualisation de connaissances.

Pour tout renseignement : m.david@ligue18.org

Collège et Lycée

Pour accompagner les jeunes dans leur rapport à l’information et aux médias, la Ligue de l’enseignement du Cher propose des ateliers d’éducation aux médias et à l’information (EMI), spécialement conçus pour les collégiens.

Ces ateliers abordent des thèmes variés comme :

  • le fonctionnement des médias et de l’information
  • la différence entre fait, opinion, rumeur et manipulation
  • la reconnaissance des fake news et le décryptage des théories du complot
  • le rôle des journalistes et la fabrication de l’info
  • l’influence des algorithmes et des réseaux sociaux
  • ou encore les émotions et les biais cognitifs face à l’information.

Le format est modulable et adaptable selon le niveau des élèves, le temps disponible ou les projets pédagogiques des équipes.

Chaque intervention peut prendre la forme d’un atelier ponctuel, d’un mini-projet, ou d’un parcours complet sur plusieurs séances.

L’objectif : encourager les collégiens à exercer leur esprit critique, à s’interroger sur leurs sources, et à devenir des citoyens éclairés face à l’information.

Pour tout renseignement : m.david@ligue18.org

Territoire Numérique Educatif du Cher, Volet parentalité

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Le territoire numérique éducatif

Le dispositif Territoires Numériques Éducatifs (TNE) a été lancé en 2020 par le ministère de l’Éducation nationale, dans le cadre du plan de relance gouvernemental et en réponse aux constats issus de la crise sanitaire liée à la COVID-19. Celle-ci a mis en lumière de fortes inégalités dans l’accès et la maîtrise du numérique entre les élèves, les familles et les enseignants.

Le TNE a pour ambition de favoriser la réussite de tous les élèves, d’accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques, et de soutenir les familles dans l’encadrement du numérique à la maison. Il s’articule autour de 4 axes :

  • La formation des enseignants ;
  • L’accompagnement des parents et des familles ;
  • La mise à disposition des ressources numériques pour les enseignants
  • L’équipement des élèves et des établissements scolaires.

Le Volet Parentalité

Le Territoire Numérique Educatif – Volet Parentalité vise à accompagner les familles pour une meilleure compréhension et appropriation des enjeux du numérique, en leur offrant des espaces de dialogue, des outils pratiques et un soutien pédagogique.

L’objectif est double :

  • renforcer la coopération entre l’école et les familles,
  • soutenir les parents dans leur rôle éducatif face aux défis liés aux écrans, aux réseaux sociaux, à la protection des données personnelles, ou encore à l’usage responsable d’Internet.

Dans le Cher, la coordination du TNE – volet parentalité est réalisée par la Ligue de l’enseignement, en lien avec les 40 médiateurs formés sur le territoire.

Construire des partenariats avec les écoles

Le succès de ce dispositif repose sur une collaboration étroite avec les équipes pédagogiques dans les écoles du département du Cher. Le déploiement du dispositif sur le territoire est soutenu par l’Education Nationale et l’Inspection de l’Éducation Nationale qui suit les actions et facilite les liens entre les écoles et la Ligue de l’enseignement du Cher.

Les actions sont proposées gratuitement pour les publics bénéficiaire grâce aux financements de la Banque des territoires :

  • Le café des parents
  • L’atelier Parents-enfants
  • L’atelier Espaces Numérique de Travail

 

Dossier de présentation

Cap vers le Net

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La Ligue de l’enseignement du Cher vous donne rendez-vous pour la 4ᵉ édition de Cap vers le Net : un temps fort qui réunit les acteurs de la prévention, de la parentalité et de l’éducation au et par le numérique.

Cap vers le Net, qu’est-ce que c’est ?

Cap vers le Net est un événement que se déroule sur trois journées consécutives, et qui vise à donner à toutes et tous un accès aux connaissances, outils et enjeux du numérique, en lien avec les actions menées dans les établissements scolaires.
À travers des ateliers ludiques, des échanges et la découverte d’outils créatifs, enfants, jeunes et parents explorent ensemble une question essentielle : comment accompagner les usages numériques des plus jeunes, tout en réfléchissant à nos propres pratiques ?

Avec l’appui de 30 professionnels, et grâce au soutien de la Cité Éducative, de l’État, de la Caf du Cher, de BourgesPlus, l’Education Nationale et de la Banque des territoires, l’événement propose des réponses partagées et cohérentes.

Un événement festif, ludique et pédagogique

Pendant trois jours, la salle des fêtes de la Chancellerie s’anime autour d’ateliers, de jeux, de découvertes et d’échanges pour les publics scolaires et les familles.
Cap vers le Net, c’est l’occasion de :

  • sensibiliser petits et grands aux enjeux du numérique,
  • favoriser le dialogue entre enfants, parents et éducateurs,
  • partager des moments conviviaux autour d’animations interactives.

Les familles au cœur de l’événement

Les parents sont chaleureusement invités à participer, même pendant les temps scolaires.
Un espace d’échanges leur est spécialement dédié pour discuter, poser des questions et trouver des ressources pour accompagner leurs enfants dans leurs usages numériques.

Dates et horaires

Jeudi 16 octobre 2025

9h – 16h pour les publics scolaires

Vendredi 17 octobre

9h – 16h pour les publics scolaires et 16h – 18h pour le grand public

Samedi 18 octobre

14h – 19h pour le grand public

📍 Salle des fêtes de la Chancellerie de Bourges

Les partenaires

Partenaires coordinateurs : Maison des Adolescents du Cher et Addiction France

Partenaires financeurs : La Cité Educative de Bourges, l’Etat, la CAF du Cher, BourgesPlus, la Banque des Territoires

Partenaires opérationnels (animation des ateliers) : Les Francas du Cher, Rivages – Espace d’accueil, d’écoute et d’échange pour les familles, RERS, CCAS de Bourges, Ville de Bourges, CréaCode Lab, Les Promeneurs du Net, C’est Possible Autrement, PRJ Chancellerie, PRJ Pressavois, BIJ de Bourges, Académie d’Orléans-Tours, FRAPS IREPS Centre-Val de Loire, Les PEP18, Accueil et Promotion, REAAP 18, Ufolep du Cher, APLEAT ACEP

Le numérique pour tous et toutes !

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La Ligue de l’enseignement du Cher est un acteur de la médiation numérique axu côté de ces nombreux partenaires.

Elle développe également de nombreux projets sur les territoires du département :

  • Deux conseillers numériques assurent des ateliers et permanences pour permettre à chacun de trouver sa place dans le société numérique.
  • Livres numériques interactifs dans les collèges et ALSH, en partenariat avec le SDJES et le Conseil Départemental du Cher.
  • Stages créatifs, au sein de ses espaces de vie sociale, permettant aux enfants, jeunes et parents de s’approprier des outils gratuits de création (audio, vidéo, jeu vidéo, graphisme numérique…)
  • Elle accompagne ponctuellement des jeunes en situation d’insertion, sur pour la prise en main ludique d’usages créatifs permettant le développement de compétences.
  • Elle organise avec la CAF, les Promeneurs du Net et la Maison des Adolescents l’événement Cap Vers le Net chaque année depuis 2022.
  • Elle est présente sur les événements familiaux et festifs du département en animant des stands ludiques et d’échanges sur l’accompagnement des usages des enfants.
  • Elle coordonne avec la CAF du Cher le Volet parentalité du Territoire Numérique Educatif du Cher, proposant aux parents et aux enfants des animations et cafés des parents pour encourager la co-éducation au et part le numérique.

Vous avez un projet numérique dans votre structure, ou souhaitez vous intéresser à cette question ? Contactez-nous !

Les Promeneurs du Net

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PROMENEURS DU NET – UN DISPOSITIF D’ACTIONS ÉDUCATIVES

« Promeneurs du Net » est un réseau de professionnels issus de différentes structures qui interviennent dans le secteur de la jeunesse ou du soutien à la parentalité. Cette présence éducative sur Internet est une autre manière d’être en contact avec les jeunes et apparaît aujourd’hui comme un élément incontournable des politiques préventives, éducatives et sociales, en direction des jeunes.

Quel est le rôle du Promeneur du Net ?

Créer, maintenir le lien, écouter, conseiller et soutenir sont les principales missions de professionnel. Le Promeneur du Net se rend disponible pour répondre aux sollicitations des jeunes, laisser des commentaires sur les blogs, participer aux discussions instantanées et forums, être « ami » avec les jeunes sur les réseaux sociaux, etc.
Dans le respect des valeurs de l’animation et de l’éducation en faveur de la jeunesse, il écoute, conseille, soutient le montage et la réalisation de projets initiés par les jeunes.

Qui est le promeneur du net ?

À la Ligue de l’enseignement, le Promeneur du Net est un professionnel mandaté, éducateur ou animateur, qui exerce dans un centre social, un foyer de jeunes travailleurs, une maison des adolescents, une maison des jeunes et de la culture, un espace public numérique, une mission locale…

En entrant en relation avec les jeunes sur Internet, le Promeneur du Net élargit son territoire d’intervention, propose une nouvelle pratique professionnelle, en ligne, où il poursuit son action éducative.

Pour plus d’information, contactez le référent de votre département :

02 48 48 01 00
prevention-insertion@ligue18.org

Les D-Codeurs

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La Ligue de l’enseignement a lancé son programme de Service Civique « Les D-Codeurs », pour permettre à des volontaires en mission d’animer des ateliers d’initiation et d’accompagnement pour des personnes rencontrant des difficultés d’accès aux outils et usages numériques.

Lutter contre les inégalités d’accès et d’usage

Payer ses impôts sur Internet, chercher un emploi grâce à une application, suivre un cours en ligne, poster des photos sur les réseaux sociaux : les usages d’Internet ont considérablement évolué ces 10 dernières années. Comprendre et utiliser le numérique dans la vie courante, à la maison, au travail et dans la collectivité sont devenus déterminants pour trouver une place dans la société.

Outil d’émancipation, le numérique peut aussi être un facteur d’exclusion :
Seulement 18 % des plus de 65 ans utilisent Internet en France contre 65 % au Danemark et 68 % en Finlande.
Contrairement au mythe des Digital Natives, les pratiques numériques des jeunes se limitent à quelques usages précis, souvent ludiques.
Un Français sur cinq n’utilise pas Internet. Cette précarité numérique peut générer de la misère sociale et produire de l’exclusion.

Favoriser l’inclusion des personnes rencontrant des difficultés d’accès et d’usage des outils numériques est donc une priorité éducative, citoyenne et démocratique.

Trois publics prioritaires

Les populations peu connectées
Animation d’ateliers sur les lieux de médiation numérique de proximité : espaces publics numériques, maisons de quartier, espaces de coworking, tiers lieux, Fablabs…

Les publics scolaires et  périscolaires
Accompagnement des acteurs éducatifs à la mise en place d’activités d’initiation aux différents usages du numérique au sein des écoles, des centres de loisirs, des bibliothèques,…

Les seniors
Actions de sensibilisation au numérique dans les maisons de retraite, les clubs de 3ème âge, les associations d’aide à domicile,…

« Un Français sur cinq en France n’utilise pas internet et un sur deux ne fréquente pas les réseaux sociaux. Pourtant, comprendre et utiliser le numérique dans la vie courante, à la maison, au travail et dans la collectivité est devenu déterminant pour trouver une place dans la société » souligne Nadia Bellaoui, Secrétaire générale de la Ligue de l’enseignement.

Retrouvez le dossier de presse des DCodeurs