INSCRIVEZ-VOUS !

TREAC 2019-2020

Le TREAC (Territoires et Résidences d’Education Artistique et Culturelle) est un dispositif initié par le Conseil départemental du Cher et la D.R.A.C. Centre – Val de Loire, avec l’accompagnement de la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale du Cher.  Ces résidences ont pour but, sur la base de projets artistiques, culturels et pédagogiques définis par les équipes impliquées, de mettre en oeuvre des actions mêlant ouverture culturelle, pratiques artistiques et découvertes des métiers, dans des approches variées.

En 2019 – 2020 Les deux artistes fondateurs de la compagnie, Grégo Renault (comédien) et Cécile Hurbault (marionnettiste) séjourneront au collège tout au long de cette année scolaire. Ils interviendront aux côtés des enseignants dans les classes qui ont développé des projets artistiques, accompagnés parfois d’autres artistes : Kadek Puspasari (danseuse indonésienne), Arnaud Halet (musicien spécialiste du gamelan), Clémence Prévault, Kristof Le Garff et Maxence Thireau (comédiens plasticiens).

Les enseignants du collège ont choisi la thématique du « monstre » comme terrain d’exploration artistique de ce TREAC.

Notez dès à présent l’une des dates de restitution de ce projet prévue lors des portes ouvertes du collège, le vendredi 12 juin 2020.

Rencontres d’auteurs, écriture, oralités

La ligue de l’enseignement du Cher coordonne un ensemble de propositions autour de la littérature menées par des acteurs culturels du département.
Il s’agit de permettre à ces structures de proposer aux collèges des actions, rencontres, ateliers, avec des artistes (écrivains, illustrateurs, professionnels de la littérature…).

Les structures culturelles sont responsables de leur programmation et de leurs manifestations. Ce sont elles qui organisent la venue des artistes et des professionnels, qui préparent le projet avec les classes et enseignants concernés.

PRIX LITTÉRAIRE DES COLLÉGIENS MARGUERITE AUDOUX

Qui est Marguerite Audoux ?

Marguerite Audoux est une romancière française, née à Sancoins dans le Cher, en 1863. Elevée dans un orphelinat, fille de ferme en Sologne, puis couturière à Paris, elle raconta sa vie dans Marie-Claire (1910), qui obtint le prix Fémina. Elle publia ensuite L’atelier de Marie-Claire en 1920, De la ville au moulin (1926) et Douce lumière en 1936.

 

Site du Prix Collégiens Marguerite Audoux

 

PRIX LITTERAIRE DES COLLEGIENS MARGUERITE AUDOUX DU CHER

Opération adressée aux collégiens du Cher, ce prix récompense un roman ou une nouvelle de littérature pour la jeunesse récemment publié, dans une démarche en lien avec l’univers de Marguerite Audoux. L’objectif étant de rendre hommage à un écrivain vivant, de langue française, dont l’œuvre révèle des liens avec celle de Marguerite Audoux. Les romans doivent donc retracer un parcours de vie exceptionnel : résilience, famille, enfance difficile, …

 

Les partenaires

L’opération est organisée par la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale du Cher et la Ligue de l’enseignement du Cher, avec le soutien et l’accompagnement du Conseil départemental, dans le cadre du dispositif « Rencontres d’auteurs, écritures et oralités » (intégré à la Convention quadriennale pour la réussite des collégiens du Cher entre la DSDEN et le département du Cher).

La Ligue de l’enseignement – Fédération des œuvres laïques du Cher, l’Atelier Canopé du Cher, la Médiathèque de Bourges, et la Médiathèque départementale du Chers sont partenaires du Prix Littéraire des collégiens Marguerite Audoux.

 

Le texte primé par les collégiens en 2021 – 2022 :

« #Sauverlou » de Muriel Zürcher,

Editions Didier Jeunesse 2020

« Elles n’auraient jamais dü être là…

Une seule solution : fuir pour survivre.

 Alors qu’elles passent la nuit dans la forêt, Romane et sa petite sœur Lou sont témoins d’un règlement de compte entre braqueurs. L’homme qui se fait assassiner a le temps de leur confier le lieu secret du butin. Elles craignent désormais pour leur vie ! Poursuivies par le meurtrier, leur cavale les pousse jusqu’aux côtes normandes. Même si elle risque beaucoup, Romane a un plan : elle compte trouver l’argent volé, pour financer une opération qui pourrait sauver sa sœur malade… »

« Muriel Zürcher a suivi de très sérieuses études avant d’exercer un très sérieux métier. Un jour, son imagination s’est emballée. Impossible de l’arrêter ! Depuis, dans les Alpes où elle habite, elle invente et écrit des histoires. Ça lui plait. » (Source : didier-jeunesse.com)

 

Les collèges participants en 2021 – 2022

200 collégiens du Cher ont participé à ce projet cette année scolaire, provenant des classes ou clubs de lecture des établissements suivants :

Collège Gérard Philippe – Aubigny-sur-Nère (Club lecture)

Collège Jean Renoir – Bourges (4èmes)

Collège Jules Verne – Bourges (Club lecture)

Collège Victor Hugo – Bourges (4èmes et club lecture)

Collège St Baptiste de la Salle – Bourges (5èmes du club lecture)

Collège Marguerite Audoux – Sancoins (Club lecture)

Collège Le Colombier – Dun-sur-Auron (3èmes volontaires)

Collège Claude Debussy – La Guerche-sur-L’aubois (4èmes et volontaires)

 

La sélection des textes 2021-2022

Elle s’appuie sur le travail d’un comité de sélection qui réunit trois fois par an les partenaires de l’action ainsi que l’ensemble des professeurs, des documentalistes, bibliothécaires et libraires du Département qui souhaitent y participer.

En 2021-2022, la sélection proposée aux élèves était la suivante :

 

Renseignements

 Direction des services départementaux de l’Education nationale du Cher

02-36-08-20-23 – ce.dvs1-18@ac-orleans-tours.fr

 

Fabien JOUBERT, coordonnateur départemental pour l’éducation artistique et culturelle, le devoir de mémoire et l’éducation à la citoyenneté

codeac18@ac-orleans-tours.fr

 

Ligue de l’Enseignement du Cher

Robin FRUHINSHOLZ, délégué culture

02-48-48-05-17 – robinfru@ligue18.org

 

Prix des lecteurs de Théâtre

Adressé à des élèves de cycle 3 et de collège dans la perspective du parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève, ce prix doit permettre la mise en place d’actions pédagogiques partagées par des classes d’école et de collège du même bassin.

Ce prix vise à encourager la lecture théâtrale contemporaine. Il récompense une pièce de théâtre pour les jeunes récemment publiée, choisie parmi une sélection de trois titres par des élèves de CM des écoles élémentaires et de 6ème ou 5ème des collèges du département.

Pour la première fois, le prix 2020-2021 a deux gagnants ex æquo : Laurent CONTAMIN pour son texte “Au jour naissant” et Simon GRANGEAT pour son texte “Comme si nous…”.

Les ouvrages sélectionnés par l’association Lire aux Éclats, la Médiathèque de Bourges et le réseau des professeurs documentalistes et enseignants pour l’année 2021-2022 sont les suivants :

Ma langue dans ta poche de Fabien Arca (Espace 34)

Il a beaucoup souffert Lucifer de Antonio Carmona (Théâtrales / Jeunesse)

Trois minutes de temps additionnel de Sylvain Levey (Théâtrales / Jeunesse)

 

 

Calendrier 2021 – 2022

Vendredi 8 octobre 2021 : clôture des inscriptions et ouverture du Prix des lecteurs de théâtre du Cher

Vendredi 12 novembre 2021 : journée d’animation pédagogique pour les enseignants des classes participantes

Vendredi 25 mars 2022 : date butoir de transmission des votes

lundi 30 ou mardi 31 mai 2022 : remise du Prix des lecteurs de théâtre du Cher et rencontre avec l’auteur primé

Mercredi 22 juin 2022 : réunion du comité de pilotage pour bilan du prix de l’année scolaire précédente et sélection des titres pour l’année 2022-2023.

 

Prix des lecteurs de Théâtre

Adressé à des élèves de cycle 3 et de collège dans la perspective du parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève, ce prix doit permettre la mise en place d’actions pédagogiques partagées par des classes d’école et de collège du même bassin.

Ce prix vise à encourager la lecture théâtrale contemporaine. Il récompense une pièce de théâtre pour les jeunes récemment publiée, choisie parmi une sélection de trois titres par des élèves de CM des écoles élémentaires et de 6ème ou 5ème des collèges du département. Les élèves rencontreront l’autrice primée lors d’une demi-journée, le 27 mai 2021.

Les ouvrages sélectionnés par l’association Lire aux Éclats, la Médiathèque de Bourges et le réseau des professeurs documentalistes et enseignants pour l’année 2020-2021 sont les suivants :

Comme si nous… de Simon GRANGEAT (Les solitaires intempestifs)

Au jour naissant de Laurent Contamin (École des Loisirs)

La Benjamine de Pascale Trück (La Fontaine)

Pour la première fois, le prix 2020-2021 a deux gagnants ex æquo : Laurent CONTAMIN pour son texte “Au jour naissant” et Simon GRANGEAT pour son texte “Comme si nous…”.

 

Calendrier 2020 – 2021

Vendredi 9 octobre 2020 : clôture des inscriptions et ouverture du Prix des lecteurs de théâtre du Cher

Vendredi 13 novembre 2020 : journée d’animation pédagogique pour les enseignants des classes participantes

Vendredi 26 mars 2021 : date butoir de transmission des votes

Jeudi 27 mai 2021 : remise du Prix des lecteurs de théâtre du Cher et rencontre avec l’autrice primée

Courant juin 2021 : réunion du comité de pilotage pour bilan du prix de l’année scolaire précédente et sélection des titres pour l’année 2021-2022.

 

Printemps du Théâtre

Le Printemps du théâtre est un parcours artistique et culturel sur l’année scolaire proposé par la Ligue de l’enseignement du Cher pour 4 classes de 4ème – 3ème du Cher, en étroit partenariat avec la Direction des services départementaux de l’Education nationale du Cher (DSDEN).

Ce dispositif est intégré au volet “Rencontres d’auteurs, écritures et oralités” de la convention pour la réussite des collégiens du Cher qui lie le Conseil départemental du Cher et la DSDEN.

Ce parcours théâtral associe :

– un temps de formation pour les enseignants,

– une sortie au spectacle autour de l’auteur choisi, en lien avec une structure culturelle partenaire,

– un temps de pratique artistique : accompagnement à la mise en scène dans les classes par des artistes professionnels,

– des temps d’échange entre les classes et de présentations de travaux en présence de l’auteur ou artiste associé.

En 2016-2017, nous proposions une collaboration autour des textes de l’auteur de théâtre Marc-Antoine CYR, associé à la Compagnie régionale Jabberwork.

La prochaine édition aura lieu en 2020-2021.

 

Lectures sonores

Cette action a pour but de sensibiliser les jeunes à la lecture à haute voix, de leur permettre d’appréhender la littérature de façon active et de leur donner le goût de découvrir des textes.

Cette année, 3 classes de 3^ème du collège Francine LECA de Sancerre sont inscrites au dispositif et collaboreront avec l’artiste intervenante Estelle BEZAULT (Compagnie Soliloque). La metteure en scène et comédienne, encadrera des ateliers de mise en voix de textes poétiques auprès de chacune des classes, de février à mai 2020.

Les élèves assisteront à une lecture sonore sur le thème de l’absurde par la Compagnie soliloque (Estelle BEZAULT, comédienne et Quentin AURAT, musicien) fin janvier 2020 afin de lancer le projet.

La restitution des élèves participants, en présence de l’artiste intervenante, aura lieu sur une demi-journée, le 28 mai 2020.

La prochaine édition aura lieu en 2021-2022.

 

Bulle Berry (BD)

Dans le cadre du festival de bande-dessinées Bulle Berry 2019, Jean-Luc LOYER, dessinateur et scénariste, a rencontré les élèves des collèges du département le vendredi 4 octobre 2019.

Auteurs à l’école

Défis lecture

DÉFI LECTURE – ÉLÉMENTAIRE

Mis en place par la Ville de Bourges et en partenariat avec le réseau des bibliothèques de la ville de Bourges, la Direction des services départementaux de l’éducation nationale du Cher et la Ligue de l’enseignement du Cher, le défi lecture rassemble chaque année six classes de CM1/CM2 de Bourges.

 

Les classes inscrites cette année (Écoles Jean Macé, Pijolins, Nicolas Leblanc, Turly la Bussière, Mâchereaux et Beaumont-Carolus) participent à une visite et à plusieurs animations dans l’une des bibliothèques du réseau de la ville (Médiathèque, bibliothèque des Gibjoncs et bibliothèque du Val d’Auron).

 

10 ouvrages ont été sélectionnés (albums, romans, bandes dessinées, documentaires et contes), pour donner lieu à un grand jeu final avec questions – réponses. Deux équipes de deux classes différentes joueront avec les mots le 29 mai 2020 à la salle des fêtes de la Chancellerie. En amont, les élèves ont lu les livres,  fréquenté les bibliothèques et préparé les questions pour le jeu final, ce qui reste l’enjeu majeur de cette action.

 

Avec  le soutien de la Ville de Bourges, les élèves rencontreront sur deux journées Anne LOYER, autrice du « Mur » (Éditions A Pas de Loups), les 27 et 28 avril 2020.

 

DÉFI LECTURE – MATERNELLE

Pour la deuxième année consécutive, le défi lecture maternelle a été mis en place par la Ville de Bourges avec les mêmes partenaires que le défi lecture élémentaire, à destination de quatre classes de grande section de maternelle.

Les classes inscrites cette année (Écoles Grand Meaulnes, Jean Macé, Turly et Mâchereaux) participent à une visite et à plusieurs animations dans l’une des bibliothèques du réseau de la ville (Médiathèque, bibliothèque des Gibjoncs et bibliothèque du Val d’Auron).

 

5 ouvrages sont sélectionnés (albums, documentaires, etc.), pour donner lieu à un jeu final le 7 mai 2020 à la salle des fêtes de la Chancellerie. Les enfants pourront retrouver une multitude de jeux, questions, énigmes préparés  par les enseignant(e)s et les organisateurs, sur les livres de la sélection.

Passerelles des Arts, saison jeune public dans les écoles du Cher, comprend des spectacles de compagnies professionnelles, reconnues par les professionnels des établissements culturels au niveau national ou international (théâtre, chanson, marionnettes, musique, danse contemporaine, conte etc…).

Dans un souci de maillage et d’irrigation équitable du territoire concerné, La Ligue de l’enseignement du Cher est conventionnée avec 33 communes (regroupées ou non dans des intercommunalités), pour proposer aux écoles, maternelles et primaires, des spectacles de qualité, français mais aussi quand cela est possible venant d’Europe ou de plus loin !.

Le but est de permettre aux enfants de rencontrer ces oeuvres, accompagnés de leurs enseignants, soit dans les salles de milieu rural soit dans des salle de spectacles telles que le Théâtre Mac Nab à Vierzon, le Théâtre Jacques Coeur, le Hublot et l’Auditorium à Bourges. Ainsi chaque année, les élèves visionnent un à deux spectacles (selon les conventions) tout au long de leur scolarité du premier degré. Au programme, 20 spectacles, de chanson, danse, marionnettes, musique, théâtre, pour plus de 100 représentations et plus de 90 écoles.

La ligue de l’enseignement du Cher complète cette action de diffusion artistique par des actions éducatives telles qu’ateliers et classes d’initiations artistiques, rencontres avec les créateurs, formations des enseignants (formations initiales et continues, en partenariat avec les services de l’Education Nationale), formations volontaires de relais (enseignants, responsables associatifs et animateurs professionnels).

L’ensemble de ce dispositif vise à offrir une égalité des chances aux enfants de toutes origines, des quartiers en difficulté des villes aux plus petits villages. Il se fonde sur le volontarisme des enseignants, des associations et des communes, mobilisés pour participer à une action de fond, inscrite dans la durée.

Les relations conventionnées avec la Région Centre – Val de Loire, le Conseil général du Cher, la DRAC Centre, les Communes et ou Intercommunalités, le ministère de l’éducation nationale, le ministère de la justice, permettent au service culturel de la Ligue de l’enseignement du Cher de proposer, développer, enrichir, des actions de qualité en direction des publics jeunes ou adultes.

Renforcer les échanges écoles/bibliothèque

L’opération « Cher-Lurelu » est un projet qui fédère depuis 2014, dans le Département, les acteurs locaux qui œuvrent pour développer le savoir lire : l’Ecole, les enseignants, la Direction de la Lecture Publique, l’ESPE, les bibliothécaires, les municipalités, l’Office Central de la Coopération à l’Ecole du Cher et la Ligue de l’enseignement du Cher.

Ainsi constitué en réseau, Cher-Lurelu donne aux élèves la possibilité d’accéder aux livres, dans les lieux qui accueillent les livres, principalement les bibliothèques.

La Ligue de l’enseignement du Cher est membre du comité de pilotage de l’opération et participe à la sélection des albums. En effet elle considère comme important de renforcer les échanges avec les bibliothèques et médiathèques départementales, de mettre en lien cette opération avec ses autres actions de littérature jeunesse dans le département du Cher, mais aussi plus généralement, de participer à la lutte contre la fracture numérique et l’illettrisme.

Enfin et surtout, elle souhaite transmettre le plaisir de la lecture et, à travers elle, des valeurs de citoyenneté et de vivre ensemble auprès des jeunes écoliers.

Cette action s’adresse aux cycles 2 et 3 en alternance d’une année sur l’autre.

L’année scolaire 2019-2020 se tourne vers les classes de cycle 2 du département qui aborderont des ouvrages sur le thème du partage.

Les ouvrages sélectionnés pour la nouvelle édition 2019-2020 :

Bienvenus  de BAROUX (Kaléidoscope)

D’une petite graine verte de Mathias FRIMAN (Les Fourmis rouges)

Chère toi que je ne connais pas d’Isabelle PIN (Hélium)

Fuis Tigre ! de Gauthier DAVID et Gaëtan DOREMUS (Seuil)

Un monde de René GOUICHOUX et Rémi SAILLARD (Didier Jeunesse)

Pourquoi ici ? de Constance ORBECK-NILSEN et Akin DUZAKIN (La joie de livre)

S’ajoutent à cette sélection une quinzaine d’autres ouvrages mis en réseau et choisis par le comité de sélection afin que les élèves et les enseignant(e)s puissent approfondir cette thématique du partage.